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分担应对气候变化的代价

桑德布:大幅度改变世界能源结构是必要的,但法国“黄背心”抗议运动说明,群体和国家应分担这种调整的代价。
12小时前

“互联网+”的专利布局与运营博弈

刘远举:企业试图通过技术搭建竞争壁垒的尝试,体现出在互联网的下半场,专利作为竞争壁垒的重要性。
12小时前

中国税费负担有多重?应当减多少?

周天勇:比照世界水平,中国宏观税负应降到30%;如果三年中宏观税费水平降到合理水平,需要共减税56000亿元。
12小时前

尊重和保障人权的共同标准——纪念《世界人权宣言》70周年

龚刃韧:尊重和保障所有人的人权是与每个人都有直接关系的事业,每个人都需关心、争取和维护人的基本权利。
12小时前

西方对俄制裁的两难困境

卡拉夫:西方制裁在制止普京冒险方面并没有产生预期效果,但放松制裁对普京而言是一种奖励,会助长他的冒险。
12小时前

美国应鼓励学生赴中国留学

万汉姆:如果美国能将更多孩子送到中国学校,那么美中教育失衡和两国间因此产生的信息不对称将得到部分修正。
12小时前

中美较量:贸易战还是冷战?

阿什:贸易只是美中霸权战争的一条前线,双方有可能达成短期协议,但在很多领域都将面临长期竞争甚至冲突。
3天前

“一二•九”矛盾曲:抗日救国?读书救国?

叶胜舟:抗日救亡“主旋律”之外也有“小插曲”,师生之间、学生之间、上下级之间以及上级之间,皆有矛盾分歧。
3天前

Lex专栏:对华为关上的门,将对爱立信打得更开

虽然最近的事件与安全担忧没有直接关系,但它加剧了人们对华为日益加深的不信任。华为的北欧竞争对手将从中受益。
3天前

思考华为事件要避免民族情绪与自力更生思维

余智:思考此事应避免民族情绪,回到法律层面进行分析判断,并避免陷入自力更生思维模式,坚持对外开放与合作发展。
3天前

孟晚舟事件给美中贸易谈判蒙上阴影

美国戏剧性地对华为加大打击力度,孟晚舟被捕可能已变成重大外交事件,美中达成的脆弱的贸易停火协议面临考验。
3天前

英国文化教育协会荣欣:早期学英语,家长切忌太功利

英国文化教育协会考试部市场副总监荣欣介绍了雅思考试的新变化,以及与《中国英语能力等级量表》的对接情况,还分享了她对于孩子早期学英语的见解。
3天前

自主创新取决于新一轮改革开放

蔡浩:改革开放过往四十年给中国带来的以技术模仿、技术转移的路径不可能长期有效,要转向自主创新的道路,必须用新一轮改革开放引领的制度创新做保障。
3天前

非洲债务问题主因不是中国

松圭:国际货币基金组织有关低收入国家债务水平日益上升的警告,引发了如下疑问:债务困境在多大程度上是因为中国的贷款?
3天前

以贸易为名,美中真正打的是技术战

崔大伟:这次贸易冲突不过是美中围绕技术展开的战争中的一场小规模战斗,而技术战争本身是美中之间长期斗争的一部分。
3天前

美中试图重建市场对贸易停火的信任

投资者对中美贸易停火协议缺乏实质性共识感到担心,引发股市抛售潮,两国政府分别对达成全面协议做了积极表态。
4天前

陈志武:年轻人“借贷消费”背后的金融逻辑

金融和市场经济是个人实现自由和解放的必经之路,引导年轻人正确消费、适度使用金融产品,不仅推动了个人价值增长,还促进了社会繁荣和国家经济增长。
4天前

不可错失的90天:中美贸易战结局前瞻

梁国勇:习特会“停火”共识成为贸易战转折点,90天窗口不可错失;对手既是阻碍原有发展模式的消极因素,又可作为协助探寻未来的积极力量。
5天前

少年自杀,是因为缺乏“挫折教育”吗?

徐海娜:“挫折”不等同于羞辱、责骂、体罚、语言暴力,而且真正需要挫折教育的是孩子,还是成人呢?究竟是孩子们不能面对失败,还是家长不能面对失败?
2018年11月15日

除了惩戒,还能怎么面对“不听话”的学生?

徐海娜: 要求“惩戒权”的和”必须让学生有所惧怕”的,都没有认识到教师特有的专业性何在,所以他们才想象不到,除了惩戒与规训之外,还有很多令学生“听话”的方法。
2018年11月9日

什么样的老师才是“好老师”?

徐海娜:老师也是一种“专业”,信任学生、善待学生,为学生创造公平教育机会,都是专业精神应有之义。
2018年10月24日

请勿用陈腐方式教育现代学生——从 “学生不交作业,家长一起受罚”说起

徐海娜:当老师把威胁、羞辱当成教育的手段,怎么还能期望教育出懂得尊重他人的学生呢?当家长敢怒不敢言,又如何教育我们的孩子成为刚正不阿大写的“人”呢?
2018年10月15日

越难赞美的孩子和家长,越要赞美他们

徐海娜:对于“好学生”来说,父母和老师开口赞美似乎并不难。但假如是一个怎么帮他成绩都不见起色的学生呢?假如是一个上课捣乱,下课又骚扰同学的学生呢?
2018年9月12日

阅读怎样带给孩子成长的力量?

徐海娜:为了让孩子把全部心思和精力放到学业上来,而拿走孩子喜欢的课外书一定是不明智的。拿走他的快乐,他怎么会有力量去努力学习呢?
2018年9月5日

如何教孩子真正学会尊重?

徐海娜:在今天优裕的环境中长大的许多孩子,却不懂怎样尊重父母、师长及其他人,问题到底出在哪里?
2018年8月9日

羡慕又抵触?——如何健康面对“别人家的孩子”

徐海娜:当我们只会教育子女与人竞争,从羡慕“别人家的孩子”到谋害“别人家的孩子”似乎也没很远的路要走。
2018年6月21日

给孩子看的绘本,为什么要家长读出来?

徐海娜:为孩子读绘本不仅可以培养孩子的大脑爱上阅读,还可以增进亲子关系,更是我们重温自己童年的过程。
2018年6月14日

停止语言暴力,别做孩子心中的“暴君”

徐海娜:恣意出口伤人,学生依然听话,往往老师家长都很高兴,但这豢养了成人和孩子彼此内心的暴君。
2018年5月8日

什么样的父母最有资格谈育儿经验?

徐海娜:“自省智能”高的父母从自身寻找问题根源,更有创意地解决问题,不会把孩子当作一件产品,更不会去和他人比较。他们比“虎爸虎妈”更有资格谈育儿经。
2018年4月9日

童话之外的安徒生

徐海娜:4月2日是安徒生的诞辰。他的童话经久流传,丹麦读者读的最多的却还是他童话之外的作品。他为文学之路饱经沧桑,内心始终认为自己是一个“诗人”。
2018年4月2日